近日，第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动结果揭晓，中国地质大学（武汉）两项心理育人作品双双斩获佳绩。李姝慧老师的《破茧之声：解码当众演讲焦虑的三把心理密钥》凭借扎实理论与创新视角脱颖而出，刘陈陵老师指导、吴偌嫣等四位同学共同创作的《情绪告白》亦获高度认可，彰显了学校心理育人的专业实力与师生协同成效。

李姝慧老师作品：解锁表达焦虑，赋能自信成长

作品《破茧之声：解码当众演讲焦虑的三把心理密钥》，精准聚焦大学生当众演讲焦虑这一共性成长困扰。从心理学专业视角切入，系统拆解了演讲焦虑的成因，提炼出可落地、易操作的心理调适方法，为有表达困扰的同学提供了科学的心理指引。该作品既体现了李姝慧老师对大学生心理成长需求的精准洞察，也展现了高校教师在心理健康教育科普与实践创新方面的深厚积淀。其内容兼具理论深度与实用性，既帮助个体化解演讲焦虑、突破心理壁垒，也为高校开展表达能力培养、心理赋能教育提供了优质参考范本。

吴偌嫣同学作品：以《情绪告白》架起心灵沟通桥梁

《情绪告白》由吴偌嫣、林惠玲、刘佳妮、董秀梅四位同学执笔创作，刘陈陵老师担任指导老师。作品紧扣大学生情绪管理核心议题，以细腻的情感叙事、创新的表达形式，引导同学们正视情绪、接纳情绪，学会以健康的方式传递内心感受。

此次两项作品获奖，既是对bevictor伟德官网师生心理育人创新成果的肯定，也是bevictor伟德官网心理健康教育工作深耕细作的生动缩影。未来，bevictor伟德官网将继续凝聚师生力量，深化心理育人研究与实践，打造更多兼具专业性与温度的心理育人成果，为学生的健康成长与全面发展筑牢心理屏障。