（通讯员 李香钰 赵树云 严璐）7月12日至13日，受超强台风“巴威”影响，bevictor伟德官网发布紧急通知，暂停全校所有线下教学活动。此时，正在秭归产学研基地开展野外实习的师生们，也按下了野外路线的“暂停键”。台风过境，山野不能去，课堂却不能停。环境学院大气科学系的老师们迅速调整教学安排，组织在站52名学生分成9个小组，就地线上开展台风专题资料分析和研讨，探究“巴威”的生成机制、演变路径及对秭归地区天气的影响。

从野外踏勘到线上研讨，从观察岩石到分析天气系统，师生们把台风变成了一堂鲜活的专业课、实践课和思政课。同学们结合各类大尺度再分析和局地探空实测气象资料，从环流背景、水汽输送、热力/动力条件等多角度分析“巴威”的生成发展过程、移动路径，及对我国天气的影响。

同学们对比AI和数值模拟对台风路径的预报效果，探讨了传统数值模式与AI方法的优劣。

同学们也结合所学专业知识，“变身”为秭归地区的天气预报员，对地区未来的天气进行了预报会商，并提出了未来一周预防持续性高温和午后短时强降雨，以及可能引发的地质灾害、农作物减产等对策建议。

通过此次专题研讨，同学们对大气科学专业的认识和体验更加深刻。有同学说：“以前在课堂上听台风，总觉得很远。这次台风对野外实践产生了影响，我们一边感受台风外围的高温酷暑，一边分析它的演变，这种体验太深刻了。” 大气系三位老师针对同学们的汇报，从资料选择、分析逻辑、专业精神等角度进行了逐一点评，提出了有建设性的指导意见，进一步深化了师生情谊。

风雨虽急，学意更浓。秭归的山海课堂，在台风天换了一种方式继续“开讲”。野外路线虽然暂时按下暂停键，但师生们观察自然、探究科学的脚步并未停下。大家在真实天气过程中深化专业认识、锻炼实践能力，也让这场突如其来的台风成为实习课堂中一次难忘的学习经历。